Как меняются страны из-за иммиграции?

Как меняются страны из-за иммиграции?
Купить билет

О событии

Миграция уже изменила наши города и регионы, и вопрос сегодня звучит не «за» или «против» мигрантов, а как управлять культурным многообразием так, чтобы не потерять ни сплочённость, ни чувство безопасности, ни базовую справедливость. Рынок труда, городские нормы, демография, политические настроения – всё это переплетено, но в публичных спорах чаще выхватывают один удобный фрагмент и выдают его за всю картину. Дальше мы перейдём к уровню культурной динамики. Поговорим о том, какие модели сосуществования вообще существуют и чем они отличаются на практике: когда мультикультурализм работает как мирное разделение «разные, но равные», когда транскультурализм строит новый общий слой поверх различий, а когда интеркультурализм защищает ядро принимающей культуры и задаёт общие правила игры. Разберём, как межгрупповые идеологии и аккультурационные ожидания принимающего населения незаметно превращаются в фильтр: кому рады, кого готовы терпеть, а к кому изначально относятся настороженно. Отдельно обсудим, почему вера в автохтонность и ощущение «это наш дом» могут быть формой защиты коллективных вложений, а не автоматически «ненавистью к чужим», и как через идею коалиционной ценности общество считывает простые сигналы – вы готовы жить по общим нормам или нет. В итоге вы получите карту, позволяющую рассматривать миграцию прежде всего как задачу управления культурным многообразием: где пролегают границы разумной терпимости, какие правила включения делают общество устойчивым, а какие, наоборот, подрывают доверие – даже если упакованы в очень «прогрессивные» или очень «патриотичные» лозунги.

Лекторы

Альбина Галлямова

Социобиолог. Научный сотрудник НИУ ВШЭ. Автор проекта "Зачем мы такие?"


Дмитрий Григорьев

Научный сотрудник Центра социокультурных исследований НИУ ВШЭ. Кандидат психологических наук: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", специальность Психология. Учёный с мировым именем в области аккультурации.